Ir al contenido
Ebo Gestión de Formación Bonificada
  • ¿Vas a impartir
    formación?
  • ¿Vas a recibir
    formación?
  • Preguntas
    frecuentes

  • Calculadora

  • Blog

  • Pagos

  • Contacto
  • ¿Vas a impartir
    formación?
  • ¿Vas a recibir
    formación?
  • Preguntas
    frecuentes

  • Calculadora

  • Blog

  • Pagos

  • Contacto
  • ¿Vas a impartir formación?
  • ¿Vas a recibir formación?
  • Preguntas frecuentes
  •   Calculadora
  •   Blog
  •   Pagos
  •   Contacto
  • ¿Vas a impartir formación?
  • ¿Vas a recibir formación?
  • Preguntas frecuentes
  •   Calculadora
  •   Blog
  •   Pagos
  •   Contacto

Inicio » Formación profesional para el empleo: Todo lo que debes de saber

Formación profesional para el empleo: Todo lo que debes de saber

formación profesional para el empleo
  • Publicado: 25 de octubre de 2018

El término “formación profesional para el empleo” hace referencia a todas aquellas actividades de inserción y reinserción laboral así como las relativas a la formación continua de los trabajadores, que nacen con el objetivo de permitir un desempeño cualificado en las diversas profesiones y una participación más activa en la vida socioeconómica y laboral de la sociedad española.

No obstante, la formación profesional para el empleo es solo una parte de un sistema desarrollado por el ministerio de educación y formación profesional español que busca abarcar diferentes ámbitos formativos del día a día de los trabajadores.

formación profesional para el empleo

Por ello, en nuestro blog especializado resolvemos las dudas más habituales sobre la formación profesional para el empleo. ¿Dónde se regula? ¿Cómo puedes acceder a ella? ¿En qué se diferencia de la formación profesional inicial o reglada? ¿En qué puede beneficiarte en tu día a día en tu empresa? Sigue leyendo.

Formación profesional para el empleo → Localización

Antes de hablar de la formación profesional para el empleo, debemos concretar que significa el término “formación profesional”, mal utilizado habitualmente en nuestro vocabulario del día a día. El término formación profesional (dentro del cual solemos englobar desde un grado superior a una fp grado medio) es en realidad un término mucho más complejo.

formación profesional para el empleo

En España, la formación profesional está integrada por dos subsistemas:

Subsistema de formación profesional inicial o reglada.

Dentro de este sistema se engloban:

  • ? Formación profesional impartida durante la ESO y el bachillerato.
  • ? Formación profesional específica, impartida a través ciclos formativos de grado medio y superior.
  • ? Programas de cualificación profesional inicial, que sirven como garantía social de aquellos alumnos que no han obtenido el certificado de educación secundaria obligatoria (ESO).

En nuestra legalidad vigente, este tipo de formación es competencia del ministerio de educación y formación profesional y de las comunidades autónomas.

La oferta de estos cursos debe adaptarse continuamente a las necesidades de empleo y formación de la sociedad española. Fundamentalmente va dirigida a:

  • ? Población Joven: Se establecen tres tipos de formación en función de la titulación con la que cuenta el alumno. Si no tiene el título de la ESO, puede acceder a los programas de cualificación profesional inicial. Con el título de la ESO es posible acceder a una formación profesional de grado medio mientras que si contamos con el título de bachillerato podremos acceder a los ciclos formativos de grado superior.
  • ?‍♂️ Población adulta: Este subsistema de formación también va dirigido a la población adulta que quiera obtener sus correspondientes títulos académicos, por lo que su oferta educativa debe contar con la suficiente flexibilidad para permitir el acceso a este segmento de la población. Por este motivo, nacieron en parte muchos de los programas de FP a distancia que existen en la actualidad.

Subsistema de formación profesional para el empleo.

La formación profesional para el empleo, también conocida como la formación profesional en el ámbito laboral, regula todo lo correspondiente a acciones de inserción y reinserción laboral y lo relativo a la formación continua de los trabajadores.

Este subsistema de la formación profesional queda regulado en la ley 30 / 2015 de 9 de septiembre. La ley de  formación profesional para el empleo nace con el objetivo de regular las distintas iniciativas de formación así como la estructura organizativa, el control de la formación y el régimen sancionador, obteniendo un sistema integrado de información, evaluación y la participación por parte de las instituciones.

? La principal diferencia entre ambos sistemas es que mientras el primero (formación profesional iniciada o reglada) busca garantizar el acceso al primer empleo de la población española con una formación de calidad, el segundo (formación profesional para el empleo) busca reforzar la estabilidad de los trabajadores dentro del mercado laboral al tiempo que se renuevan sus conocimientos y competencias.

Formación profesional para el empleo → Aspectos clave a tener en cuenta

Una vez hemos ubicado la formación profesional para el empleo dentro nuestro sistema actual, debemos analizar por separado sus aspectos clave.

Objetivo de la formación profesional para el empleo

Este subsistema de formación pretende conseguir diferentes objetivos para los distintos agentes del mercado laboral:

  • TRABAJADOR: Mejorar sus competencias profesionales y desarrollar un sistema de acreditación de las mismas, aumentando de manera directa su empleabilidad. Además, debido a la transformación digital y tecnológica que están viviendo las empresas en la actualidad, se persigue romper la brecha digital existente garantizando la accesibilidad  las nuevas tecnológicas y las posibilidades que están ofrecen.
  • EMPRESA: Contribuir a unos núcleos empresariales más productivos y competentes a través de la formación continua de sus trabajadores.
  • MERCADO DE TRABAJO: El sistema de formación profesional para el empleo buscar escuchar las necesidades del mercado de trabajo para proporcionar a empresas y trabajadores las herramientas necesarias para realizar sus actividades laborales.

Financiación del sistema de formación profesional para el empleo.

Tanto empresas como trabajadores, todos los meses contribuimos pagando la cuota de formación profesional a la seguridad social. La cuota de la seguridad social es un 0,7% sobre la base de cotización por contingencias. De este porcentaje:

  • El 0,1% es aportado por el trabajador.
  • El 0,6% es aportado por la empresa.

formación profesional para el empleo

Además a esto se le suman recursos procedentes del Fondo Social Europeo y las aportaciones realizadas por el estado a través de los presupuestos del servicio público de empleo estatal.  Por ello mismo, todas las empresas, cada año tienen derecho a un crédito de formación bonificada para gastar en actividades de formación para sus trabajadores.

Formación Profesional para el empleo: Actividades realizadas.

En la página oficial de FUNDAE podemos encontrar una lista con las iniciativas que se desarrollan desde la el subsistema de formación profesional para el empleo, dentro de las cuales destacamos:

  • Formación programada de las empresas para sus trabajadores
  • Oferta formativa de las administraciones, tanto a trabajadores ocupados como a personas desempleadas.
  • Otras iniciativas como la formación de empleados públicos, de personas con privación de libertad o de militares de tropa y marinería.

¿Es realmente necesaria la formación profesional para el empleo?

Establecidas la localización y objetivos de la formación profesional para el empleo, es necesario que dejemos a un lado los conocimientos más teóricos y analicemos si es realmente necesario este subsistema en un mundo laboral eminentemente práctico

Si miramos al pasado, observamos que antiguamente existía la férrea creencia de que un título universitario era casi un seguro de vida para mejorar nuestras condiciones a la hora de acceder a un puesto de trabajo.

La llegada de las nuevas tecnologías a un mundo cada vez más globalizado y la fuerte crisis económica vivida a partir del año 2007 nos hicieron aterrizar en un mundo laboral completamente distinto al que necesitábamos adaptarnos.

formación profesional para el empleo

Si bien un título universitario puede ser la llave inicial para optar al puesto de trabajo que deseamos, las empresas demandan trabajadores que estén en constante formación para adaptarse a los nuevos cambios del mercado laboral.

Además de las actividades educativas, cada vez se valoran más las conocidas como soft skills (Habilidades blandas) relacionadas con nuestra personalidad y nuestra capacidad de adaptación y resolución de problemas.  Es la conciencia de este nuevo mercado de trabajo lo que fomentó el desarrollo del sistema de formación para el empleo,  complementario al subsistema de formación tradicional, pero igual o más necesario en la actualidad.

formación profesional para el empleo

Si te estás planteando mejorar la formación de tus trabajadores, apostar por los cursos de formación bonificada es la mejor opción. Como empresa, tienes derecho a un monto económico destinado a la formación de tus trabajadores sólo por el hecho de pagar la cuota de formación profesional anteriormente citada.

No obstante, muchas empresas, debido al desconocimiento de esto, pero sobre todo, por el desconocimiento de todo el proceso de solicitud del crédito no utilizan este dinero, eliminando así las posibilidades de mejora de sus trabajadores.

formación profesional para el empleo

Ebogestión somos una empresa dedicada a ayudar a las empresas a la gestión de sus cursos de formación bonificada, ofreciendo la ayuda legal y administrativa necesaria para superar el procedimiento acorde a las exigencias marcadas por la legalidad vigente.

¿Estás pensando en realizar cursos de formación para tus trabajadores? ¡Ponte en contacto con nosotros! Cuéntanos el curso que estás pensando ofrecer a tus trabajadores y te ayudaremos a gestionarlo de manera rápida y eficaz.

? EBOGESTIÓN: Dedicados a hacer de tu empresa, una empresa mejor.

Si te ha ayudado, haz llegar el contenido a tus contactos.

PrevAnterior¿Cuáles son los costes de la formación bonificada?
SiguienteGestión de bonificaciones → Mejora la formación de tu plantilla de trabajoNext
Ebo Gestión de Formación Bonificada

VÍAS DE COMUNICACIÓN

  • Avd. del Olivar, 15. 28890. Loeches (Madrid)
  • 91 032 74 19
  • 91 290 75 22
  • se.noitsegobe@senoicacifinob

NAVEGACIÓN

  • Quienes somos
  • Alta curso
  • Preguntas frecuentes
  • Pasarela de pago
  • Mi cuenta

CANALES SOCIALES

Linkedin Facebook-square Twitter Instagram
Cumplimiento normativo RGPD
Fundación Estatal

© 2024 Ebo Gestión de Formación Bonificada, S.L.

  • Aviso legal
  • Política de privacidad
  • Política de cookies
  • Condiciones generales de compra
  • Declaración de accesibilidad
Fondos europeos

Consultoría en desarrollo web

Administrar consentimiento de cookies

Utilizamos cookies propias y de terceros para seguimiento anonimizado de visitas y muestra de publicidad relevante.

Funcional Siempre activo
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Administrar opciones
  • Gestionar los servicios
  • Gestionar {vendor_count} proveedores
  • Leer más sobre estos propósitos
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}
Accesibilidad
Modos de accesibilidad
Modo seguro de epilepsia
Humedece el color y elimina los parpadeos.
Este modo permite a las personas con epilepsia utilizar el sitio web de forma segura al eliminar el riesgo de convulsiones que resultan de las animaciones intermitentes o parpadeantes y las combinaciones de colores arriesgadas.
Modo para personas con discapacidad visual
Mejora las imágenes del sitio web.
Este modo ajusta el sitio web para la comodidad de los usuarios con discapacidades visuales, como visión degradada, visión de túnel, cataratas, glaucoma y otras.
Modo de discapacidad cognitiva
Ayuda a concentrarse en contenido específico.
Este modo brinda diferentes opciones de asistencia para ayudar a los usuarios con deficiencias cognitivas, como dislexia, autismo, CVA y otras, a concentrarse más fácilmente en los elementos esenciales del sitio web.
Modo compatible con TDAH
Reduce las distracciones y mejora el enfoque.
Este modo ayuda a los usuarios con TDAH y trastornos del desarrollo neurológico a leer, navegar y concentrarse en los elementos principales del sitio web con mayor facilidad, al tiempo que reduce significativamente las distracciones.
Modo de ceguera
Permite usar el sitio con su lector de pantalla
Este modo configura el sitio web para que sea compatible con lectores de pantalla como JAWS, NVDA, VoiceOver y TalkBack. Un lector de pantalla es un software para usuarios ciegos que se instala en una computadora y un teléfono inteligente, y los sitios web deben ser compatibles con él.
Diccionario en línea
    Experiencia legible
    Escalado de contenido
    Por defecto
    Lupa de texto
    Fuente legible
    Apto para dislexia
    Destacar títulos
    Destacar enlaces
    Tamaño de fuente
    Por defecto
    Altura de la línea
    Por defecto
    Espaciado de letras
    Por defecto
    Alineado a la izquierda
    Centro alineado
    Alineado a la derecha
    Experiencia visualmente agradable
    Contraste oscuro
    Contraste de luz
    Monocromo
    Alto contraste
    Alta saturación
    Baja saturación
    Ajustar colores de texto
    Ajustar los colores del título
    Ajustar los colores de fondo
    Orientación Fácil
    Silenciar sonidos
    Ocultar imágenes
    Ocultar emoji
    Guía de lectura
    Detener animaciones
    Máscara de lectura
    Resaltar pasar el cursor
    Resalte el enfoque
    Gran cursor oscuro
    Cursor de luz grande
    Lectura cognitiva
    Teclado virtual
    Teclas de navegación
    Navegación por voz

    Formación Bonificada con Fundae - Ebo Gestión Declaración de accesibilidad

    Accessibility Statement

    • ebogestion.es
    • 17 enero, 2026

    Compliance status

    We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.

    To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.

    This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.

    Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.

    If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email

    Screen-reader and keyboard navigation

    Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:

    1. Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.

      These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.

    2. Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.

      Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.

    Disability profiles supported in our website

    • Epilepsy Safe Mode: this profile enables people with epilepsy to use the website safely by eliminating the risk of seizures that result from flashing or blinking animations and risky color combinations.
    • Visually Impaired Mode: this mode adjusts the website for the convenience of users with visual impairments such as Degrading Eyesight, Tunnel Vision, Cataract, Glaucoma, and others.
    • Cognitive Disability Mode: this mode provides different assistive options to help users with cognitive impairments such as Dyslexia, Autism, CVA, and others, to focus on the essential elements of the website more easily.
    • ADHD Friendly Mode: this mode helps users with ADHD and Neurodevelopmental disorders to read, browse, and focus on the main website elements more easily while significantly reducing distractions.
    • Blindness Mode: this mode configures the website to be compatible with screen-readers such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack. A screen-reader is software for blind users that is installed on a computer and smartphone, and websites must be compatible with it.
    • Keyboard Navigation Profile (Motor-Impaired): this profile enables motor-impaired persons to operate the website using the keyboard Tab, Shift+Tab, and the Enter keys. Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.

    Additional UI, design, and readability adjustments

    1. Font adjustments – users, can increase and decrease its size, change its family (type), adjust the spacing, alignment, line height, and more.
    2. Color adjustments – users can select various color contrast profiles such as light, dark, inverted, and monochrome. Additionally, users can swap color schemes of titles, texts, and backgrounds, with over seven different coloring options.
    3. Animations – person with epilepsy can stop all running animations with the click of a button. Animations controlled by the interface include videos, GIFs, and CSS flashing transitions.
    4. Content highlighting – users can choose to emphasize important elements such as links and titles. They can also choose to highlight focused or hovered elements only.
    5. Audio muting – users with hearing devices may experience headaches or other issues due to automatic audio playing. This option lets users mute the entire website instantly.
    6. Cognitive disorders – we utilize a search engine that is linked to Wikipedia and Wiktionary, allowing people with cognitive disorders to decipher meanings of phrases, initials, slang, and others.
    7. Additional functions – we provide users the option to change cursor color and size, use a printing mode, enable a virtual keyboard, and many other functions.

    Browser and assistive technology compatibility

    We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).

    Notes, comments, and feedback

    Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to